ที่โรงเรียนบ้านโป่งตะลอง จ.นครราชสีมา ครูผู้นำการเปลี่ยนแปลง รุ่น 12 สองคน โซเฟีย - โซฟียา กาเด็ฃหะยี และเฟอรี่ - ภาพร อุทัยวัฒนภักดี จับมือกับศิษย์เก่าฯ อีก 2 คน พัน - ประพันธ์ ลี้กุล รุ่น 6 และเต้ - พิฆเนศ จันทรา รุ่น 8 ออกแบบและนำกิจกรรม Financial Literacy ให้กับนักเรียน โดยมีอาสาสมัครจาก Deutsche Bank ทั้งทีมภูมิภาคและทีมประเทศไทยกว่า 100 คนเข้าร่วม
เด็กๆ ที่โรงเรียนนี้รู้จักคำว่า "ออม" มาตั้งนานแล้ว แต่สำหรับหลายคน มันเป็นแค่คำที่ผู้ใหญ่บอกให้ทำ ไม่ใช่สิ่งที่พวกเขาเข้าใจจริงๆ ว่าทำไปเพื่ออะไร
กิจกรรมในวันนั้นไม่ได้สอนให้ท่องสูตรหรือจำ แต่ชวนให้เด็กๆ คิดผ่านการตัดสินใจในชีวิตประจำวัน เช่น อะไรคือสิ่งที่ "ต้องการ" อะไรคือสิ่งที่ "จำเป็น" เงินในกระปุกออมสินควรเก็บไว้เพื่ออะไร และถ้ามีเงิน 100 บาทวันนี้ จะแบ่งใช้อย่างไร คำถามเหล่านี้ดูเรียบง่าย แต่เปิดบทสนทนาแบบที่เด็กๆ ไม่ค่อยได้คุยกันในห้องเรียน เมื่อจบกิจกรรม เด็กเกือบ 80% แยกแยะได้ว่าอะไรคือสิ่งที่จำเป็น และอะไรคือสิ่งที่แค่อยากได้
"สิ่งที่น่าประทับใจเกิดขึ้นในกิจกรรม 'สิ่งที่จำเป็นกับสิ่งที่ต้องการ' มีนักเรียนคนหนึ่งยกมือถามว่า 'หนูไม่ซื้อทั้งสองอย่างได้ไหม เพราะหนูคิดว่ามันไม่จำเป็นสำหรับหนู' ทั้งที่เขามีเงินเพียงพอที่จะซื้อได้ คำตอบนี้สะท้อนให้เห็นว่าเด็กๆ นำแนวคิดจากกิจกรรมไปใช้ในการตัดสินใจได้จริง" เฟอรี่ ครูผู้นำฯ รุ่น 12 กล่าว
ครูผู้นำฯ ที่เลือกสละเวลาสร้างประสบการณ์นี้ขึ้นมา และศิษย์เก่าฯ ที่แม้จะทำงานในภาคเอกชนแล้ว ก็ยังเลือกกลับมายืนในห้องเรียนอีกครั้ง เพราะเชื่อว่าการศึกษาเปลี่ยนชีวิตได้ และเด็กทุกคนควรได้เรียนรู้ทักษะที่มีความหมายเกินกว่าห้องเรียน
"เด็กต่างจังหวัดมีความใสซื่อ เรียนรู้ไว และพร้อมเปิดรับสิ่งใหม่มากกว่าที่คิด ขอแค่มีกระบวนการสอนที่สนุกและเข้าถึงพวกเขาได้" โซเฟีย ครูผู้นำฯ รุ่น 12 กล่าว
ทั้งสองศิษย์เก่าฯ บอกว่ากิจกรรมนี้ทำให้นึกถึงสองปีในโครงการฯ ของตัวเอง การส่งต่อความรู้ แรงบันดาลใจ และกำลังใจให้เด็ก เป็นพลังที่มาจากการลงมือทำจริงเท่านั้น และส่งต่อไปถึงเด็กๆ ครูผู้นำฯ และพันธมิตรที่มาร่วมกันในวันนั้น
ความร่วมมือนี้ไม่ได้หยุดแค่ในห้องเรียน ทีช ฟอร์ ไทยแลนด์ และทีม Deutsche Bank ยังร่วมกันทาสีและปรับปรุงพื้นที่โรงเรียน เพื่อสร้างพื้นที่การเรียนรู้ที่ดีขึ้นให้เด็กๆ
ทีม Deutsche Bank เองก็บอกว่าวันนั้นมีความหมายกับพวกเขาเช่นกัน
"การได้ทำงานเคียงข้างครูผู้นำฯ ศิษย์เก่าฯ และทีมงาน ตั้งแต่ทาสีโรงเรียนไปจนถึงช่วยกิจกรรมการเงิน ทำให้ประสบการณ์นี้มีความหมายและเติมเต็มให้กับทีมของเรามาก"
เอสเธอร์ หลิว จาก Deutsche Bank กล่าว
เราเชื่อว่าการเปลี่ยนแปลงที่มีความหมายในระบบการศึกษาไม่ได้เกิดจากครูคนเดียว แต่เกิดขึ้นเมื่อโรงเรียน ชุมชน และองค์กรต่างๆ เชื่อร่วมกันว่าเด็กทุกคนควรได้รับโอกาส ทักษะ และคนที่เชื่อในศักยภาพของพวกเขา
ขอบคุณทีม Deutsche Bank ที่ร่วมสร้างประสบการณ์นี้ไปด้วยกัน และขอบคุณครูผู้นำฯ และศิษย์เก่าฯ ทุกคนที่ยังคงเลือกยืนอยู่เคียงข้างเด็กๆ
หากองค์กรของคุณอยากเป็นส่วนหนึ่งในการสร้างโอกาสแบบนี้ เรายินดีร่วมออกแบบความร่วมมือไปด้วยกัน
📩 partnerships@teachforthailand.org
Fellows and Alumni Team Up with 100+ Deutsche Bank Volunteers to Teach Rural Students Financial Skills
At Ban Pong Ta Long School in Nakhon Ratchasima, two Fellows from Cohort 12: Sofia Kadenghayi (Sofia) and Paporn Utaivattanapakdee (Ferry) joined forces with two Alumni, Prapun Leekul (Pan) from Cohort 6 and Phikhanet Chantra (Tae) from Cohort 8, to design and lead a Financial Literacy workshop. Over 100 Deutsche Bank employees from the regional and Thailand teams joined them for the day.
Students at the school had heard the word "financial saving" many times before but for most of them, it was something adults told them to do, not something they truly understood.
Rather than teaching formulas or memorization, the session asked students to think through everyday decisions: What is the difference between a need and a want? What should money in a savings jar be used for? If you had 100 baht today, how would you spend it?
These may seem like simple questions, but for many students, they opened a different kind of conversation than a typical classroom. By the end of the session, nearly 80% of students could tell the difference between what they needed and what they simply wanted.
"One of the most memorable moments happened during the 'Needs vs. Wants' activity. A student raised their hand and asked, 'Can I choose not to buy either one? I don't think I need them.' Even though the student had enough money to buy both, they chose not to. It showed that the students were genuinely applying what they'd learned to their own decisions," said Ferry, Cohort 12.
What made the day meaningful wasn't only the content, it was who stood in front of the classroom. Current Fellows chose to give their time to create this experience. Alumni, now working in the private sector, chose to come back to the classroom because they still believe education can change lives, and that every child deserves the chance to learn skills that matter beyond school.
"Children in rural areas are curious, quick to learn, and more open to new experiences than many people assume. All they need is a teaching process that's engaging and accessible to them," said Sofia, Cohort 12.
Both Alumni said the experience brought back memories of their own two years in the Fellowship. Passing on knowledge, inspiration, and encouragement to children is something that only comes from hands-on experience and it didn't just reignite their own hope for change in Thai education. It rippled outward, to the children, the Fellows they worked alongside, and the partners who came together for the same goal.
The collaboration didn't stop at the classroom door. Teach for Thailand and the Deutsche Bank team also painted and renovated parts of the school, creating a more welcoming space for students to keep learning in.
The Deutsche Bank team said the day was meaningful for them too.
"Being able to work side-by-side with your fellows, alumni, and staff from painting the school to supporting the financial literacy sessions made the experience especially memorable and enriching for our team," said Esther Liu, Deutsche Bank.
At Teach for Thailand, we believe meaningful change in education doesn't come from teachers alone, it happens when schools, communities, and organizations share one belief: that every child deserves opportunity, skills, and people who believe in their potential.
Thank you to the Deutsche Bank team for building this experience with us, and to every Fellow and Alumnus who continues to stand alongside students in whatever way they can.
If your organization wants to help create opportunities like this, we'd love to explore what we can build together.
📩 partnerships@teachforthailand.org